21.05.2021, 12:38

Bostanlı’da Özel Gülücük Anaokulu İle Galip Çevik Müzik Okulu

Karabağlar’da bir özel eğitim kurumunun hem öğretmenliğini hem de yöneticiliğini yapmıştım. Bir ara da kurumun ortağı olduğum için işletmeciliğin ne olduğu konusunda bilmediğim çok şeyi öğrenmiştim.

Alanında yetkin öğretmenlere ulaşma ve kuruma öğrenci bulma, veli ilişkileri ve sosyal aktiviteler, serviste karşılaştığımız sorunlar, milli eğitimle ve çevreyle ilişkiler gibi sorunların çözümüyle ilgili çalışmalardan yorulmuyor değildik.

Kurum işletmek öyle hiç de uzaktan görüldüğü gibi değil.

Diğer kurumlardan farklı ve başarılı olduğumuzu da kanıtlamak zorundaydık. Çünkü söylenmese de bir yarışın içindeydik sonuçta.

Yaşamamız, bu yarışta başarılı olmamızdan geçiyordu. Başarılı olmak için de kendi aramızda enine boyuna düşünmeli, projeler geliştirmeliydik.

İyi bir kadro ve güleryüz!

Evet… Çok önemli bir konu… Güleryüz!

Öğrenciye güleryüz, veliye güleryüz, çevreye güleryüz…

Özellikle de yaşı küçük öğrencilere gösterilen güleryüz, veliler için çok önemli.

Eğitimde öğrenci öğretmen arasındaki başarının/ başarısızlığın önemli bir etkeni ‘güleryüz’ konusu…

***

Bostanlı’da dolaşırken iki kurum gözüme çarptı. Galip Çevik Müzik Kurumu ve Özel Gülücük Anaokulu…

Öncesinde de duyumlarım vardı zaten…

Galip Çevik’inkinin bir diğer tabelasında ‘İzmir Güzel Sanatlar Merkezi’ yazıyordu.

Tabeladaki 1995, belli ki kurumun doğum tarihiydi. 26 yaşında olduğuna göre İzmir’e kimbilir ne kadar gitarcı, yan flütçü, kemancı ve piyanist yetiştirmişti. Keman ve piyano deyince içim cız ediyordu. Nedenine gelince…

İlkokula başladığı yıllarda/ kızım üçüncü sınıftayken bale sınavlarını kazanıp derslere başlamıştı. Balet Sabri Olgay’dan ders alıyordu. Öte yandan da devlet opera ve balesi çocuk korosundaydı. Okul, bale, tiyatro ve çocuk korosu… Koşuşturmaca içindeydik.

Hepsinin yararı oldu ki konservatuvar için sınavlara girdiğinde içimiz çok rahattı. Kazanacağına inancımız tamdı. Öyle de oldu. Yan flüt, keman, piyano arasında düşünür dururken keman profesörü Atilla Bey’in isteğiyle kemanda okumaya başlamıştı kızım.

5, 6 yıl sürmüştü keman… Sabah okul, öğleden sonra konservatuvar…

Günün birinde de pat diye bırakıvermişti.

Ne zaman sanat eğitimi veren bir okulun ve kurs merkezinin yanından geçsem o yıllar geliyor gözümün önüne.

Galip Çevik’in okulunun önünden geçerken de o geçmiş duygulara kaptırmıştım kendimi.

Bir gün söyleşi için bu okula geleceğimi o gün planlamıştım.

26 yıllık bir kurum olduğuna göre Bostanlılı ailelerce kabul görmüştü demek…

Kimbilir kimler konservatuvara,  kimler güzel sanatlar liselerine girmişti buradan sonra.

Bunları öğrenmekte ve paylaşmakta yarar vardı.

Diğerinin adı çekmişti beni… Veliyi ve öğrenciyi cezbeden bir isimden ziyade sade ve içimizi okşayan bir isim… ‘Gülücük’.

Pandemide çok kişi işini kaybetmiş, işyerini kapatmışken eğitim kurumları ne durumda bilmekte yarar vardı. 600’ün üstünde özel okulun kapandığını yazmıştı Sultan Uçar.

Özel okullara giden öğrencilerin ve velilerinin stresi, çalışan personelin işini kaybetmesi, okul binalarının kirası, mülk sahiplerinin kurum sahiplerine destek olup olmadığı gibi sorunlar can alıcı sorunlardı.

Gülücük Anaokulu’na gelecek olursak…

2000 yılında eğitim vermeye başlamışlar. Binası da eski Bostanlı evlerinden… Kullanışlı, geniş ve bahçeli… Ben, ziyarete gittiğimde 3-6 yaş arası çocuklar doğayla iç içe, etkinlik yapmakta ve gülüşüp oynamaktaydılar. Okulun sahibi olan bayan da…

Öğrendim ki hep gülen/ hep neşe dolu bir işletmeci/ eğitimci her ikisi de…

Çocukların beden, hareket, zihin, dil, duygu ve sosyal yönden yeteneklerine göre gelişmelerini destekleyecek her türlü materyale sahipler.

Gerek derslikler gerekse de bahçe, araç gereç konusunda “Eksiğimiz yok” der gibi…

Alan bilgisiyle ve ciddiyetiyle ağırlığını duyumsatan kurum müdürü ve kurum sahibinin iddialı sözleri şöyle:

“Öğrencilerimizi; felsefi düşünebilen, soru sorabilen, sahip olduğu duyuları en iyi şekilde kullanabilen, özgüvenli, doğru benlik algısı geliştirmiş, girişimci, özgür, barışçıl, önyargılardan uzak ve hoşgörü sahibi ve kendi haklarını bilerek başkalarının haklarına da saygılı demokrat bireyler olarak yetiştirmek, bizim öncelikli hedefimiz.”

‘Yaratıcı düşünme ve yaşam becerileri’ adlı eğitim programının uygulandığı anaokulunda bu programın mimarı da okulun müdürü Pedagog Dilek Pekel.

Buna göre; çocukların gelişim özellikleri dikkate alınıyor. Çok yönlü gelişmesi hedefleniyor. Temel etkinlik olarak oyun/ oyunlar kullanılıyor. Bu şekilde çocuktaki potansiyel ortaya çıkarılıyor.

Yanı sıra; Türkçe sözcükleri doğru telaffuz ve güzel konuşma amaçlanıyor.

İngilizce eğitimi de okulun iddialı olduğu bir başka konu…

Hikâye zamanları, şarkılar ve tekerlemeler ile de sözcük dağarcıklarını ve iletişim becerilerini geliştirmeyi hedefliyorlar.

İddialı, güleryüzlü yönetim… Bahçede gülen çocuklar…

Gülsen Ülkü, kurumun işletmecisi ama buradaki çocukların annesi gibi… Anne şefkati ve güleryüzüyle velilerin gönlünde taht kurmuş gibi…

“Çocuğum için doğru adres”, “Torunum için en uygun okul” dedirtiyor dışarıdan bakan birine…

***

Galip Çevik’in müzik okuluna gelince…

Galip Bey, Gazi Eğitim mezunu… Müzik bölümünden mezun olmuş. Çeşitli okullarda öğretmenlikten sonra Işılay Saygın Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi’nde 13 yıl keman ve orkestra dersleri vermiş.

İzmir Güzel Sanatlar Merkezi’ni de 1995’te kurmuş.

“Daha güzel, daha yaşanası, sevgi, mutluluk ve barış dolu bir dünya için SANAT” anlayışıyla…

LondonCollege Of Music ‘in İzmir ve Ege Bölgesi Temsilciliğini yapmış.

Çok kişinin söylediği gibi Galip Çevik de “Yeteneksiz çocuk yoktur” diyor.

Başarının ortaya çıkmasının da ‘Alışma- değişme- gelişme- dönüşme’ süreçlerini kapsadığını söylüyor.

Müzik eğitimindeki başarının, bu işe küçük yaşlarda başlanması halinde sağlanacağını da ekliyor sözlerine.

Kendisi de bu merkezde işitme ve keman öğretmenliği yapıyor.

Sendelemeden bu kurumu 26 yıl ayakta tutabilmesi ise bizim dilimizle bir ‘başarı öyküsü’.

Çok sayıda öğrencisi güzel sanatlar liselerine, konservatuvarlara girmiş.

“Büyük bir öğrenci kitlemiz de kaliteli müzikten anlayan / farklı farklı mesleklerin insanları oldular” derken gözleri gülüyor Galip Hocanın.

***

Pandemi etkilese de; Gülümseyen iki okul, Özel Gülücük Anaokulu ile Galip Çevik Müzik Okulu.

Yorumlar (0)
17
parçalı bulutlu
banner17
Günün Karikatürü Tümü
Günün Anketi Tümü
Bergama İl Olmalı mı?
Bergama İl Olmalı mı?
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Galatasaray 33 90
2. Fenerbahçe 33 86
3. Trabzonspor 33 55
4. Beşiktaş 33 51
5. Başakşehir 33 49
6. Rizespor 33 48
7. Kasımpasa 33 46
8. Antalyaspor 33 45
9. Alanyaspor 33 45
10. Sivasspor 33 45
11. A.Demirspor 33 41
12. Samsunspor 33 39
13. Ankaragücü 33 37
14. Kayserispor 33 37
15. Konyaspor 33 36
16. Gaziantep FK 33 34
17. Hatayspor 33 33
18. Karagümrük 33 33
19. Pendikspor 33 30
20. İstanbulspor 33 16
Takımlar O P
1. Eyüpspor 31 69
2. Göztepe 31 63
3. Ahlatçı Çorum FK 31 55
4. Sakaryaspor 31 54
5. Bodrumspor 31 52
6. Kocaelispor 31 52
7. Bandırmaspor 31 47
8. Boluspor 31 47
9. Gençlerbirliği 31 47
10. Erzurumspor 31 42
11. Ümraniye 31 37
12. Manisa FK 31 36
13. Keçiörengücü 31 36
14. Şanlıurfaspor 31 34
15. Tuzlaspor 31 33
16. Adanaspor 31 32
17. Altay 31 15
18. Giresunspor 31 7
Takımlar O P
1. Arsenal 34 77
2. Liverpool 34 74
3. M.City 32 73
4. Aston Villa 34 66
5. Tottenham 32 60
6. M. United 33 53
7. Newcastle 33 50
8. West Ham United 34 48
9. Chelsea 32 47
10. Bournemouth 34 45
11. Brighton 32 44
12. Wolves 34 43
13. Fulham 34 42
14. Crystal Palace 34 39
15. Brentford 34 35
16. Everton 34 33
17. Nottingham Forest 34 26
18. Luton Town 34 25
19. Burnley 34 23
20. Sheffield United 34 16
Takımlar O P
1. Real Madrid 32 81
2. Barcelona 32 70
3. Girona 32 68
4. Atletico Madrid 32 61
5. Athletic Bilbao 32 58
6. Real Sociedad 32 51
7. Real Betis 32 48
8. Valencia 32 47
9. Villarreal 32 42
10. Getafe 32 40
11. Osasuna 32 39
12. Sevilla 32 37
13. Las Palmas 32 38
14. Deportivo Alaves 32 35
15. Rayo Vallecano 32 34
16. Mallorca 32 31
17. Celta Vigo 32 31
18. Cadiz 32 25
19. Granada 32 18
20. Almeria 32 14

Gelişmelerden Haberdar Olun

@